EXPERIÈNCIES GRUP DE TREBALL ICE

PABLO VA AL MERCADO

INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA CON TÍTERES

Cristina Bertran

                                                       


Escuela Carrilet de Barcelona.

Destinatarios: 3 infants entre 8 i 10 anys amb autisme i psicosi.

Características del grupo

  • Comprensión: comprensión de ordenes poco complejas
  • Expressión: omissión de elementos dentro de la oració n
  • Uso: necesitan consignas de actuación, imitan acciones de los otros

Necesidad principal en el ámbito logopédico: Facilitar, promover, mejorar y potenciar la comunicación y relación.

Objectivos a trabajar

Objectivos generales:

  • Favorecer la comunicación mediante el uso del títere.

Objectivos específicos:

  • Utilizar el lenguaje para hacer demandas
  • Aprender a respetar los turnos de palabra Pedir y mostrar cosas
  • Desarrollar actividades comunicativas sociales
  • Habituarse a escuchar, mirar a los compañeros en situaciones comunicativas y mostrar interés
  • Fomentar la independencia para las actividades más cotidianas.

Descripción de la actividad: PABLO VA AL MERCADO

  • Temática: ir a comprar

  • Cuento representado por 3 títeres donde cada uno sirve paraescenificar los objetivos propuestos

    • Títere vendedor
    • Títere comprador
    • Títere madre
  • Cada niño asume el rol de un títere que iran alternando a lo largo de cada sesión

Material: PABLO VA AL MERCADO

    • 3 títeres

    • Cuento: con apoyo|soporte visual y escrito

    • Listas de la compra: con apoyo|soporte visual y escrito

    • Teatríllo/tienda, Monedero, cesto de compra y dinero

Metodologia de la actividad

  • Introducción de la actividad
  • Representación del cuento con los títeres por parte del adulto
  • Preguntas a los niños para comprobar si se ha entendido el cuento: feedback
  • Segunda representación del cuento con los títeres por parte del adulto
  • Manipulación de los títeres y del material por parte de los niños

Realización de la actividad

Los alumnos:

Buena acogida, activos y con ganas de manipular los títeres Esfuerzo y motivación para reproducir el rol asignado

PROPUESTAS

Introducció de nous aprenentatges partint d’aquest centre d’interès

 

Cristina Bertran

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